上海市静安区教育局一行到访问向教育

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探讨学生关爱解决方案创新模式、共研学生关爱工作未来范式，2023年8月21日，上海市静安区教育局未建办主任陈静、静安区教育局德育室主任李正刚、静安区教育局家教中心主任陈小文等一行7人来到问向教育开展参观调研，并就问向学生关爱解决方案与问向团队进行深度交流。

交流过程中，问向团队向来访嘉宾详尽介绍了创新升级的学生关爱解决方案4.0版本的设计思路，展示了解决方案在具体落地应用中如何帮助各级教育及相关主管部门预防学生危机事件发生。

科学找对人

在高危学生定位方式上，迭代更新后的解决方案不仅以更积极、科学、精准的评估方式替代、消除了传统学生、家长心理健康测评可能引发的学生、家长负面情绪问题，全力提升了学生、家长的体验感；同时还可结合教师日常观察信息、家访信息与一系列校本数据，生成极高风险、高风险、中风险、低风险、常规预防等五级九类学生关爱预警画像，有效帮助教育局、学校、老师科学找对人。

对于这一升级，来访嘉宾纷纷表示肯定。“五级九类学生关爱预警画像，可以一步呈现需要重点关注的高危对象名单，非常清晰、直观。”

高效盯住人

在学生危机事件预防上，教师可通过学生关爱预警画像精准关注、干预高危对象，高效盯住人的同时结构化记录关爱工作，将关爱任务与日常工作相融合，全方位减轻教师关爱工作成本。

区域教育决策者可基于区域内家庭画像，有针对性制定区域内家庭环境治理方案，建设符合区域特点的家长课堂，从源头预防学生危机事件发生。

更新迭代后的解决方案，得到了来访嘉宾的高度认可。未来，静安区教育局将与问向展开深度合作，力图通过问向产品为静安区学生关爱工作提供科学支撑。